随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。为了深入贯彻落实生活垃圾分类工作，白云区棠景街机场西小学结合学校实际，制定实施方案，实行了系列的活动，扎实推进校园生活垃圾分类处理工作，共建文明绿色校园，取得了一定的实效。

成立领导机构，落实工作责任

按照上级主管部门领导的指示和文件要求，机场西小学立即成立了由校长与党支部书记为组长的学校“垃圾分类”领导小组，全面负责垃圾分类专项活动，班子成员分年级包保责任制。并对预防学生“垃圾分类”工作与活动进行了专门的安排部署，明确目标，引导师生掌握基本的环境科学知识，普及分类常识，增强生态环保意识，养成保护环境的习惯，绿化、美化、净化校园，以学校为本，带动家庭提高环保意识。明确校园垃圾的分类具体做法，设立专门垃圾回收点，按要求分类投放。加强对回收垃圾的及时处理，做好记录，发现问题及时解决。加强监管，落实责任，奖罚分明，人人参与。

开展“垃圾的分类”系列活动，提高学生“垃圾分类”意识

校园垃圾混装堆放，是疾病的传播源，且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。机场西小学将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。 

开学当天，机场西小学利用班会课教育时间，开展“垃圾分类”专题教育，组织学生观看生活垃圾分类的教学视频，强化学生垃圾分类的意识，提高垃圾分类的辨别能力，把垃圾分类深入到课堂，切实提高其有效性。提倡尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。 引导全校师生都积极成为“垃圾分类”的倡议者，以倡议书的形式体现自己的决心。

垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。机场西小学在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。

编辑：杨依凡